Kisi-Kisi Seni Musik Asesmen Sumatif Tengah Semester Ganjil Kelas IX
0
•
min read
Table of Contents
KISI-KISI ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER (ASTS) GANJIL
Mata Pelajaran : Seni Musik
Guru Mapel : Imam Wahyudi, S.Pd
Kelas / Fase : IX (Sembilan) / Fase D
Bentuk Soal : Isian
Jumlah Soal : 10 Butir
| No | Materi Pokok | Indikator Soal |
|---|---|---|
| 1 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan ilustrasi gaya bernyanyi musik jaz dengan suku kata tanpa makna peniru bunyi instrumen, peserta didik dapat menyebutkan nama teknik vokal tersebut dengan tepat. |
| 2 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan kasus kelelahan pita suara akibat teknik belting berlebihan, peserta didik dapat menentukan teknik vokal perpaduan suara dada dan suara kepala sebagai solusinya. |
| 3 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan karakteristik produksi nada-nada rendah, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis register vokal yang paling dominan digunakan. |
| 4 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan deskripsi variasi suara berupa getaran gelombang halus di akhir nada, peserta didik dapat menyebutkan jenis ornamen vokal tersebut. |
| 5 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan deskripsi teknik pembunyian nada yang meluncur secara halus dan cepat ke nada berikutnya, peserta didik dapat menyebutkan nama ornamen vokal tersebut. |
| 6 | Pendalaman Teknik Bernyanyi | Disajikan bentuk latihan vokalisasi pola staccato dan legato bergantian, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi latihan pernapasan diafragma dan kestabilan vokal. |
| 7 | Kreasi Sederhana untuk Vokal | Disajikan konsep penyajian beberapa nada berbeda secara serentak dalam vokal grup, peserta didik dapat menyebutkan istilah susunan nada/harmoni yang terbentuk. |
| 8 | Kreasi Sederhana untuk Vokal | Disajikan contoh perpaduan unsur pop modern dengan irama gamelan tradisional, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk kreasi kolaborasi musik tersebut. |
| 9 | Kreasi Sederhana untuk Vokal | Disajikan bentuk kreasi bernyanyi yang saling menanggapi melodi antarpenyanyi, peserta didik dapat menyebutkan teknik komunikasi musikal tersebut. |
| 10 | Kreasi Sederhana untuk Vokal | Disajikan langkah kreasi gubahan lagu daerah, peserta didik dapat menentukan unsur musikal utama (pola ritmis) yang dieksplorasi. |

Posting Komentar